http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Цифровой мичуринец (содействие получению профессионального образования в области передовой агрономии в отдаленных от крупных городов территориях путем...

  • Конкурс Второй конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 67,75
  • Номер заявки 19-2-004454
  • Дата подачи 31.07.2019
  • Размер гранта 1 499 014,00
  • Cофинансирование 387 000,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 499 014,00
  • Сроки реализации 01.11.2019 - 30.11.2020
  • Организация Автономная некоммерческая организация "Центр социальных инициатив"
  • ИНН 4401059288
  • ОГРН 1054408728505

Краткое описание

Проект подразумевает серию мероприятий:
разработку сайта дистанционного образования для сельхозпроизводителей, пользователи которого смогут зарегистрироваться (создать свой личный кабинет) для возможности проведения оценки своих компетенций, формирование образовательной траектории и дальнейшего прохождения обучения, а также оставить свои предложения и пожелания по интересующим темам. Параллельно с созданием образовательного портала будет проведен опрос сельхозпроизводителей в отдаленных районах о популярных и востребованных темах в области сельского хозяйства в средней нечерноземной полосе для небольших фермеров и сельхозпроизводителей с численностью 5-10 человек. Следующим шагом станет продвижение образовательного портала, путем изготовления и трансляции ролика о целях и задачах проекта по вовлечению фермеров в образовательную программу проекта: "Цифровой мичуринец" в традиционных СМИ (региональное телевидение) и сети Интернет. Следующим этапом проекта станет запись 5-ти учебных программ повышения квалификации 36-72 часа, по 5 самым востребованным темам в области сельского хозяйства, выявленным в результате исследования. В ходе проекта также будет проведено обучение 1000 фермеров по разработанным программам повышения квалификации сельхозпроизводителей. Итогом проекта станет проведение конкурса «Лучшее крестьянское (фермерское) хозяйство» с награждением участников и победителей мероприятия.

Цель

  1. Создание условий для организации дистанционного обучения сельхозпроизводителей передовым мировым технологиям в отдаленных территориях, путем запуска долгосрочной программы дистанционного образования и развития сельхозпроизводителей - "Цифровой мичуринец".

Задачи

  1. Запуск проекта: "Цифровой мичуринец" (подготовительный этап) – разработка и формирование базовых инструментов для развития дистанционного образования в области передовой агрономии в отдаленных от крупных городов территориях
  2. Основной этап проекта 2019-2020 гг. - повышение квалификации российских фермеров - проведение дистанционного обучения сельхозпроизводителей регионов России средней полосы (Костромская область, Вологодская область, Тверская область, Владимирская область, Ивановская область, Нижегородская область)
  3. Завершающий этап программы «Цифровой мичуринец» (на 2019-2020 гг.) – оценка деятельности крестьянских (фермерских) хозяйств в обозначенных географией проекта регионах

Обоснование социальной значимости

Российская Федерация является самым крупным государством в мире. Согласно данным Росстата, 13% территории составляют сельскохозяйственные угодья, пригодные для успешной агрономии. Площадь сельскохозяйственных угодий в хозяйствах всех категорий составляет около 220 млн.га. На наших глазах открывается новая страница в истории российского агропромышленного комплекса. Президент В.В. Путин обозначил государственную позицию: сельское хозяйство - это продовольственная безопасность и независимость – важнейший приоритет для страны и россиян. Курс на импортозамещение обнадёжил аграриев. Но, большинство сельских территорий находятся в удалении от крупных городов, в связи с чем, возникает проблема - на сегодня село, как никакая другая отрасль, слабо укомплектовано специалистами, а потому одна из важнейших позиций, требующая внимания, – кадровая составляющая аграрного кластера. В основе её должно находиться качественное образование, соответствующее высочайшим требованиям к современному производству продукции. В России существует как минимум 3-кратный резерв повышения урожайности зерновых в сравнении с США и Германией. Отставание по уровню производительности труда в сельском хозяйстве в целом по сравнению с Германией составляет 3 раза, с США, к сожалению, - более чем 20 раз. Это вызвано крайне низким уровнем знаний о современных методах и приемах в агрономии, низким уровнем механизации и использования удобрений (в России самый низкий уровень оснащения сельскохоз. техникой из рассматриваемых стран и уровень использования удобрений), а также большой долей крестьянско-фермерских и малых фермерских хозяйств (99% в совокупности), которые не обладают финансовыми возможностями для закупки новой техники, использования подключенного оборудования и внедрения агроинноваций. Мин.сел.хоз. РФ помогает финансово и методологически крупным агрохолдингам, а небольшие сельхозпроизводства: фермеры, крестьянско-фермерские хозяйства, сельхозпроизводители с численностью 5-10 человек – остаются без поддержки. В 100% случаев такие маленькие фермерские хозяйства представляют собой чистое социальное предпринимательство и самозанятость. Так, для рационального и эффективного использования ресурсов сельских территорий необходимы квалифицированные кадры. Тем временем, сегодня на земле трудятся в основном полупрофессиональные кадры, получившие умения и навыки на рабочем,месте, не имеющие основ научных знаний по профессии. Особенно это касается ЛПХ, где наиболее распространён метод "проб и ошибок".

География проекта

Регионы России средней полосы (Костромская область, Вологодская область, Тверская область, Владимирская область, Ивановская область, Нижегородская область)

Целевые группы

  1. сельхозпроизводители отдаленных от крупных городов территорий: фермеры, крестьянско-фермерские хозяйства, агропроизводители

Контактная информация

156000, г Кострома, ул Симановского, д 16А, кв 2 Веб-сайт: нет